Ingen av dem kan läsas av hela människorna!Jinan Special Education Groups 2: a campusläsningsfestival öppnade

På morgonen den 17 april hölls lanseringsceremonin för den andra campusläsningsfestivalen i Jinan Special Education Group på Jinan Special Education Center.Evenemanget var värd av Jinan Education Bureau, Jinan Culture and Tourism Bureau och organiserades av Jinan Special Education Center och Jinan Library.

”Jiangliu Wan vände sig runt Fangdian, och månskenblommorna var som mycket. Den strömmande frosten kände inte flugan, och Ting Shangbai -sand kunde inte ses …” Vid lanseringsceremonin, lärarna och eleverna i Jinan Special Utbildningsgruppen förde alla poesi och dans ”” Four Seasons ”, poesi som sjöng” kinesiska pojkar ”,” Spring River Flower Moon Night ”, scenariot” kommer in i vinet ”, Relay läst” The Analects of Confucius ”och” Poetic Kina ”och andra underbara program.Bland dem tolkar dikten som sjunger ”Spring River Flower Moon Night” vackra bilder med ett unikt sätt att sjunga och bjuder in gästerna på scenen att titta på månen;

”Inom specialutbildningen, Jinans första” Quan Ronghe ”specialutbildningsintegrationsutbildningsmärke, insisterar på att varje barn måste ses djupt”, optimera stödet för läsmiljön, förstora läsningstjänstresurserna och se den subtila platsen att se kärleksfull, varm utan spår.

Guo Xiangzheng, en andra nivå inspektör för Jinan Culture and Tourism Bureau, sa att alla kan läsa dem alla.Den kommunala kultur- och turismbyrån kommer att ta chansen för speciella barn och ungdomar som en möjlighet att kontinuerligt öka utbudet och tjänsten av specialgruppsläsningsresurser och göra allt för att ge bekvämlighet för dem att njuta av prestationerna för moderna offentliga kulturtjänster. Bro och bindning.

Yu Shengdan, ordförande för rådet för Jinan Special Education Group och rektor för Jinan Special Education Center, sa att Jinan Special Education Center kommer att fortsätta spela en ledande roll i demonstrationen, kombinera byggandet av ”Book Fragrant Campus” med Byggandet av moraliska utbildningsvarumärken och rehabiliteringsprojekt.

”Skolan är utrustad med ett blint dokument för mästerverk för oss, och vi kommer också att lyssna på bokgalleriet och andra typer av e -böcker. Jag föredrar e -böckerna för historia och djurtyper.” från Jinan Special Education Center, sa till Xinxin Yellow River Reporter, ”Jag har läst” The Dream of Wolf King ”, och jag lärde mig andan av självförbättring från den här historien. Läsning kan ge oss mer kunskap och lära mig andan att inte vara att vara att vara rädd för svårigheter. ”Han deltog i” Spring River Flower Moon Night Night vid lanseringsceremonin ”-föreställningen.

Dessutom tilldelade Jinan Special Education Group, Jinan City Library och Jinan Library Society tillsammans titeln ”Reading Star”, inklusive Jiang Yuanzhang, och tilldelade titeln 62 personer inklusive Guo Xiuyun och Cao Yi. Läsning och tillväxt.Hu Xia och andra fyra personer tilldelades hederscertifikatet för ”funktionshindrade barn och ungdomsläsning av främjande kärlekambassadör”.

Efter lanseringsceremonin öppnades på de tre filialplatserna på läsfestivalen, berättar rektorerna för skolan, lärarna, föräldrar till elever och elever i läsfestivalen sina historier tyst och delar olika läsemetoder.Personalen i Jinan City Library populariserar den traditionella kulturen för lärare och elever i klass 1-9.Applicera färg på träbrädet och tryck på papperet fram och tillbaka för att trycka på det forntida diktpapperet tryckt med porträttet av Xin Qiji och dikten ”Yong Yule, Jingkou Beigu Pavilion”; hjälper barnen att det alltid kommer att finnas en rad studenter framför det tryckta kortet med en kran.Efter att ha fått ett stort och ett litet kort höjde många elever lyckligt och visade resultaten till lärarna och klasskamraterna.

Book Fragrance har kärlek, läsning barriär -fri.Det är underförstått att i nästa steg kommer Jinan -biblioteket att förlita sig på varumärkesaktiviteten ”litchi läsning” för specialgrupper för att utföra motsvarande ”barriär -fria” läsaktiviteter i ett hierarkiskt lager för att ytterligare berika det andliga och kulturella livet i Specialbarn och ungdomar.